As diferentes realidades de acesso e de engajamento nas atividades remotas, além das turmas muito heterogêneas, são algumas das variáveis do quebra-cabeça que o professor deverá montar para planejar as atividades híbridas no contexto da retomada gradual das aulas presenciais.
Para entender os caminhos encontrados por quem retornou no 1º semestre de 2021, acesse no botão abaixo a última reportagem gratuita do Especial Trabalho Docente na Pandemia.
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