PLANOS DE AULA: LÍNGUA PORTUGUESA, PROJETOS ESCOLARES, EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA (NOVA ESCOLA)

 

O trabalho de verdade só começa após o Carnaval?  Conhecendo os professores como só a Nova Escola conhece, é claro que sabemos que o trabalho dos educadores nunca para. Por outro lado, que tal aproveitar à volta a rotina para repensar o seu planejamento para os próximos meses? Hoje, trouxemos 3 conteúdos sobre projetos e planos de aula que podem colaborar com a sua prática após a folia de momo.          1. Planos de Aula Encontre o plano de aula perfeito para usar na competência de Língua Portuguesa. São mais de 90 materiais prontos para baixar e usar

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2. Projetos Escolares  Imagine se fosse possível ter acesso a projetos de professores de diferentes lugares do Brasil? A Nova Escola pensou e organizou diversos materiais compartilhados por educadores de todo o país para você se inspirar e adaptar à sua realidade.

Confira!

3. Planos sobre Educação Antirracista Não espere novembro chegar para incluir a Educacão Antirracista no seu planejamento. Abordar esse tema durante todo o ano faz parte da diretriz da BNCC e faz toda a diferença na formação dos pequenos.

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DIVISÃO DE TAREFAS

Um amigo veio à minha casa tomar café, sentamo-nos e conversamos sobre a vida.

Passado algum tempo interrompi a conversa e disse-lhe: "Vou lavar a loiça, volto já".

Ele olhou para mim como se lhe tivesse dito que ia construir uma nave espacial.

Então disse-me com admiração e um pouco perplexo: " Que bom que tu ajudas a tua esposa, eu raramente ajudo a minha porque quando o faço ela nunca me agradece. A semana passada lavei o chão e ela nem me disse obrigada".

Voltei a sentar-me com ele e expliquei-lhe que eu não "ajudo" a minha esposa. Na realidade, a minha esposa não precisa de ajuda, ela necessita de um sócio,  um companheiro de equipa. Eu sou o seu sócio em casa e devido a essa sociedade dividem-se todas as funções, que não se trata de uma "ajuda" com as tarefas domésticas.

Eu não "ajudo" a minha esposa a limpar a casa, porque eu também vivo nela e é necessário que eu também a limpe.

Eu não "ajudo" a minha esposa a cozinhar, porque eu também quero comer e é necessário que eu também cozinhe.

Eu não a "ajudo" a lavar a loiça depois de comer, porque eu também uso esses pratos.

Eu não "ajudo" a minha esposa com os filhos, porque eles também são meus e é meu dever ser pai.

Não "ajudo" a minha esposa a lavar, estender, dobrar e guardar a roupa, porque a roupa também é minha e dos meus filhos.

Eu não dou uma "ajuda" em casa,  sou parte dela. 

Depois com respeito perguntei ao meu amigo quando foi a última vez que, depois que a sua esposa terminou de limpar a casa, lavar a roupa, trocar os lençóis da cama, dar banho aos seu filhos, cozinhar, organizar,  etc.. e ele lhe agradeceu?

Mas um verdadeiro agradecimento,  do género: "Uau, querida!! És fantástica!!"

Tudo isto parece absurdo? Está a parecer-te estranho?  Quando, uma vez na vida, limpaste o chão, esperavas no mínimo um prémio de excelência com muita glória... porquê? Nunca pensaste nisso?

Talvez, porque para ti, a cultura machista te tenha ensinado que tudo seja tarefa da mulher. 

Talvez tu tenhas sido ensinado que tudo isto se deve fazer sem que tu tenhas que mexer um dedo.

Então elogia-a como tu gostarias de ser elogiado, da mesma forma,  com a mesma intensidade.  Dá-lhe a mão e comporta-te como um verdadeiro companheiro, e assume a tua parte, não te comportes como um hóspede que simplesmente vem comer, dormir, tomar banho e satisfazer as necessidades sexuais... sente-te em casa, em tua casa.

A mudança na nossa sociedade começa nas nossas casas, ensinando aos nossos filhos o verdadeiro sentido de companheirismo!

IMPERIALISMO

 IRMÃOS, NÃO NOS ENGANEMOS: O INIMIGO É O MESMO PARA TODAS AS CIDADES DA NOSSA INDO-AMÉRICA.

Claudia Sheinbaun

Presidente do México

"Por que o imperialismo quer nos ver divididos? 

Porque sabe que juntos somos invencíveis. Os EUA, potência que se veste de democracia enquanto exporta golpes de Estado, espetaram as garras na nossa terra com uma estratégia clara: dividir para saquear.

No Chile, financiou o golpe contra Allende para impor Pinochet e dar o cobre às suas corporações.

Na Nicarágua, ele armou os Contras para afogar em sangue a Revolução Sandinista.

Na Venezuela, desencadeou uma guerra económica e sanções criminosas para roubar o petróleo e derrubar um povo que se atreveu a olhar para o futuro com soberania.

No Brasil, ele usou a Lawfare para prender Lula e travar a ascensão dos pobres.

Na Bolívia, apoiou um golpe contra Evo Morales para entregar o lítio aos seus transnacionais.

Em Cuba, mantém um bloqueio genocida por seis décadas, punindo um povo que escolheu ser dono do seu destino.

Das terras ardentes do Rio Bravo às águas embravecidas da Terra do Fogo, somos um só povo, uma só alma tecida com os fios da resistência, dignidade e sonhos compartilhados. A Pátria Grande não é uma utopia: é o batimento cardíaco da nossa história, a memória viva daqueles que lutaram para nos ver livres, de Tupac Amaru a Bolívar, de Martí à Che Guevara. É o território sem fronteiras onde o quechua, o espanhol, o português, o guarani e todas as vozes originárias se fundem num coro que canta: Unidade!

Cada ferida aberta em um país é um ataque a todos. O imperialismo não teme governos isolados: teme os povos unidos. Impuseram-nos tratados que privatizam a água, a saúde e a educação; militarizaram os nossos territórios para controlar os recursos; manipularam os meios de comunicação para semear o medo e o individualismo. Mas a sua arma mais letal é fazer-nos acreditar que somos inimigos, que a pobreza de um é culpa do outro, e não do sistema que nos sangra.

A Pátria Grande é a resposta. É o abraço solidário entre o trabalhador argentino e o camponês colombiano; entre a professora mexicana e o engenheiro venezuelano; entre os jovens que nas ruas do Peru, Equador ou Honduras exigem justiça. É entender que a independência do Haiti, alcançada com sangue em 1804, é tão nossa quanto a vitória de Ayacucho. É saber que quando o Paraguai foi massacrado na Guerra da Tripla Aliança, eles não perderam apenas os paraguaios: perdemos todos.

Unidos não somos vítimas: somos titãs. A Zamba de Vargas, a batalha de Carabobo, o grito de Dolores, a resistência mapuche, as Mães da Plaza de Maio, os sapatistas levantando a voz em Chiapas... Toda luta é um elo da mesma corrente que hoje nos chama a quebrar as correntes. Soberania não se negocia: defende-se. E para defendê-la, precisamos de uma união política, econômica e cultural que nos permita trocar sem depender do dólar, produzir alimentos sem agrotóxicos, educar com pedagogias libertadoras e proteger nossa Amazônia como pulmão do mundo.

Irmãos, não nos enganemos: o inimigo é o mesmo.

* Enquanto Wall Street especula, nossos povos famintam. Enquanto Hollywood nos vende falsos ídolos, eles enterram nossas identidades.

Mas nós temos algo que eles nunca terão: a certeza de que a história é escrita pelos povos.

Hoje, quando o neoliberalismo recicla seu rosto com falsas promessas, quando a Quarta Frota Americana vigia as Caraíbas e as bases militares se multiplicam na Colômbia e no Brasil, é hora de gritar a uma só voz:

Chega de interferência! Chega de pilhagem!

Que a UNASUR ressurja, que a ALBA cresça, que a CELAC seja o nosso escudo. Vamos organizar assembleias populares, redes de comunicação própria, moedas regionais, exércitos de mestres e artistas que despertem consciências. Porque a verdadeira independência se conquista com educação, organização e amor ao próximo.

*Somos a geração que pode tornar realidade o sonho de San Martin e Manuelita Saenz.

* Não esperemos que nos resgatem: sejamos nós a trincheira, o poema, a semente. Que cada bairro, cada fábrica, cada sala de aula seja um território livre da Pátria Grande.

Viva a América Latina unida! Até a vitória sempre!

Porque na nossa união está a força, e na nossa luta a liberdade."

Claudia Sheinbaun 

Presidente do México

EDUCAÇÃO CLIMÁTICA (NOVA ESCOLA)

 

Sabemos que as questões climáticas estão cada vez mais em pauta. Afinal, todos nós, de alguma forma, somos impactados por elas – haja vista os desastres socioambientais, as últimas ondas de calor e as chuvas intensas pelo país, não é mesmo? A escola pode, e deve, ser um espaço para discutir e agir em relação a esse tema, principalmente, neste ano em que a Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP) acontecerá no Brasil. Pensando nisso, a Nova Escola vem produzindo conteúdos para ajudar a integrar a educação climática ao seu planejamento pedagógico, incentivando práticas transformadoras em sala de aula. Confira 5 conteúdos para conhecer melhor o assunto e trabalhá-lo com a sua turma: 5 perguntas e respostas sobre educação climática Como integrar a Educação climática ao projeto pedagógico das escolas? 10 ideias para desenvolver a educação climática em sala de aula COP 30: como aproveitar o evento para falar sobre mudanças climáticas? Prevenção e enfrentamentos: como lidar com eventos climáticos extremos no contexto escolar Veja outros conteúdos sobre mudanças climáticas no botão abaixo

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ATIVIDADES PARA COMBATER A SOLIDÃO

 10 atividades recomendadas para combater a solidão.

ASTEROIDE ATINGIR A TERRA, ROTAÇÃO DA TERRA

 NASA atualiza chances de asteroide atingir a Terra.

Mudança na rotação da Terra pode adicionar hora extra ao dia.

PLANOS DE AULA USANDO IA (NOVA ESCOLA)

 Você já sabe que a IA é um tema atual e fascinante. Então, por que não utilizá-la para despertar a curiosidade e o interesse dos seus alunos?

Pensando em chamar a atenção deles e facilitar o seu dia a dia, a Nova Escola, em parceria com a Microsoft, criou 10 planos de aula gratuitos sobre Inteligência Artificial para te ajudar a levar esse tema inovador para a sala de aula de forma prática, acessível e alinhada à realidade dos estudantes.

 O que você vai encontrar:

• Atividades para explorar a IA de forma simples e interativa

• 5 planos de aula para os anos iniciais e 5 para os anos finais do Ensino Fundamental

• Materiais que despertam a curiosidade dos alunos e incentivam o pensamento crítico

• Sugestões alinhadas ao currículo e à BNCC Computação

Juntos, podemos transformar a educação e preparar nossos alunos para os desafios do futuro.
 

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Conheça também os outros conteúdos especiais desta iniciativa, como as Reportagens, os vídeos e a Live feita com o Marcelo Tas. Tudo gratuito para apoiar você.
 

 

 

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CARNAVAL NA ESCOLA (NOVA ESCOLA)

 

Você já sabe que o Carnaval está chegando. Mas sabia que a festa pode ser um ótimo ponto de partida para tornar suas aulas mais dinâmicas e envolventes? Trabalhar a temática ajuda a despertar o interesse dos alunos, resgatar tradições culturais e enriquecer as atividades escolares, sem deixar de lado os objetivos de aprendizagem. Separamos alguns conteúdos especiais para te ajudar a levar o Carnaval para a sala de aula de forma criativa e conectada ao currículo. Clique nos links e inspire-se com ideias de atividades para a Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais: Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula Saiba como usar os sambas-enredo nas aulas de História Carnaval: conheça sugestões práticas para usar marchinhas na alfabetização Acesse nossa página e confira outros conteúdos do Jornalismo da Nova Escola

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DRAMA DA GERAÇÃO Z

 O drama da Geração Z: anos de universidade apenas para acabar em empregos para os quais são superqualificados.

DERRETIMENTO DO POLO NORTE

 E se o Polo Norte derreter? Cientistas explicam as projeções para 2035.

PAPA FRANCISCO

 FRANCISCO, UM PAPA ESTRANHO!

Não parece que é líder de uma religião.

Você é tão estranho 

Respeita as religiões diferentes, mantém diálogo com os demais que professam uma crença diferente da sua., parece até um tal Jesus que dialogava com a samaritana e atendeu a um pedido da Cananéia.

Você acolhe os homossexuais, abençoa os casais homoafetivos,  que são tão perseguidos pela sociedade como eram os epiléticos, os aleijados e os leprosos do tempo de um tal Jesus.

Você respeita as mulheres e até as convida para assumirem cargos importantes dentro da Igreja,  parece um tal Jesus que confiou à Maria Madalena o anúncio da ressurreição.

Você critica a hipocrisia dos religiosos e o clericalismo e é tão criticado por isso, também me lembra um tal Jesus que esculhambou os negociantes do templo e não media palavras para denunciar os doutores da lei.

Você enfrenta os opressores, os poderosos como fazia um tal pregador galileu que chamou Herodes de raposa e não permitiu que César desfigurasse a imagem e semelhança de Deus.

Ah Francisco, como você é estranho, faz parecer que Deus se fez humano e que toda teologia é uma antropologia.

Você acolhe divorciados, homoafetivos, pobres, mulheres, o humano como ele é tal qual fazia um tal Jesus que andava com pecadoras e publicanos, curava em dia de sábado e foi chamado de comilão e beberrão e de até filho de Belzebú. Só faltaram chamar o Galileu de comunista.

Você não aceita a violência contra a natureza,  entende que a Mãe Terra é uma forma celestial de vida. É intolerante com os abusadores de menores, feito um nazareno que dizia deixai vir a mim as crianças porque delas é o Reino de Deus.

Denuncia os abusos contra os imigrantes, se recordando que Jesus também foi estrangeiro na terra do Egito.

Francisco meu bom Francisco você é estranho,  você é um outro Francisco, o tal de Assis, que veio para restaurar a Igreja interior de todos nós, com sua simplicidade.

Sigo sempre orando por você, que me fez acreditar em uma Igreja em saída, onde os pobres e os mais desvalidos, devem ser o centro de nossas ações, pois é assim que ele, o Cristo, permanece no meio de nós!

Que a Virgem que cuidou do menino Jesus, possa cuidar de vc! Assim Seja!

#PapaFrancisco #igrejaemsaida

ESCOLA SEM CELULAR (NOVA ESCOLA)

 Com certeza você acompanhou o aumento das discussões sobre a restrição do uso pessoal dos celulares. Em muitas redes de ensino e escolas essa já era uma realidade. Porém, em janeiro de 2025, tornou-se oficial a proibição e, nesta volta às aulas, já estão vigentes as novas orientações. 

A regra exige uma série de adaptações para implementar as mudanças e pode gerar muitas dúvidas, desde como criar esses combinados, lidar com a ansiedade da dependência dos aparelhos até como fazer um uso pedagógico dessas ferramentas e desenvolver competências digitais. 

Separamos conteúdos que irão te ajudar a refletir e ter algumas respostas para as perguntas que pode estar se fazendo neste momento:

1. Celular nas escolas: transforme a restrição em oportunidade pedagógica 

2. Proibição de celulares: como lidar com a hiperconectividade dos alunos? 

3. BNCC Computação: conheça o documento que orienta como levar tecnologia à sala de aula 

4. Tecnologias educacionais: o que são e como usá-las na prática? 

5. Planos de aula com recursos educacionais digitais 

Confira mais conteúdos sobre tecnologia no botão abaixo.
 

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VOLTA ÀS AULAS (NOVA ESCOLA)

 

Se você fosse definir as prioridades para essa Volta às Aulas, quais seriam? O retorno às aulas é um momento repleto de expectativas. Novos professores, novos colegas de turma, novas competências a aprender. Trocando aprendizados com os nossos parceiros, chegamos em três pilares para começar o ano letivo com o pé direito!  ACOLHIMENTO No E-book "Volta às Aulas: Práticas de acolhimento para sua Escola", você tem acesso a diversos conteúdos, como experiências, relatos e sugestões práticas para fortalecer o vínculo entre a comunidade escolar neste início do ano.

Acesse gratuitamente

DIAGNÓSTICO Depois de acolher, é necessário realizar um diagnóstico. Nos anos iniciais, uma das formas de entender em que fase da aprendizagem os alunos estão é utilizando o método da sondagem. A Nova Escola criou uma ferramenta completa em que é possível registrar e acompanhar o desenvolvimento dos alunos.

Clique e conheça

Avaliação Diagnóstica: atua com os alunos dos anos finais? Então, esse conteúdo é para você! Clique aqui e veja como realizar essa avaliação com suas turmas. Pauta de Observação: seja individualmente ou coletivamente, a observação planejada pode ser uma grande aliada no seu diagnóstico, professor. Neste conteúdo, nossos parceiros mostram como realizá-la de forma simples e efetiva. ESTRATÉGIA Após acolher e diagnosticar, vamos partir para a estratégia? O primeiro passo é traçar as metas a serem alcançadas. Mas como fazer isso? Nesta matéria você vai aprender com nossos especialistas a definir objetivos a curto, médio e longo prazo. Conteúdo Extra: Adaptação à Mudança Por fim, este é um conteúdo especial para você, professor ou professora, que está chegando em uma nova escola e também precisa passar pelo processo de adaptação à nova cultura, novos alunos e novo espaço. Saiba mais aqui! Gostou dos materiais de hoje? Acesse a nossa página especial de Volta às Aulas e confira todo o conteúdo gratuito que preparamos para você.

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USO DA IA DE FORMA ÉTICA (NOVA ESCOLA)

 Este é um e-mail tanto para você que está dando os primeiros passos quanto para quem já usa Inteligência Artificial no dia a dia e quer ir adiante. 

A Nova Escola, em parceria com a Microsoft, desenvolveu uma série de reportagens especiais que é um verdadeiro guia para os professores que, independente do nível de habilidades, já entenderam como as ferramentas de IA podem colaborar com suas práticas.

 A Reportagem 01 já está LIBERADA 
Tema: O que é, quais são os tipos e como fazer um uso ético de IA 

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E tem muito mais conteúdo vindo por aí! confira nosso calendário com as próximas publicações:
 

Reportagem 02 - Inteligência Artificial - Aceleradores de aprendizagem

Reportagem 03 - 18/02

Reportagem 04 - 27/02

Reportagem 05 - 18/03

Reportagem 06 - 27/03

Reportagem 07 - 15/04

Reportagem 08 - 24/04

Em breve também teremos outras novidades, como Planos de Aula inéditos e um Curso especial, tudo para apoiar você na utilização das novas tecnologias. Acesse a página da nossa iniciativa e não perca próximos lançamentos:

 

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