Divulgamos o primeiro número da ETD de 2021: "Educação, recomeços: o novo sempre vem", com artigos recebidos em nosso fluxo contínuo.
Abaixo o sumário e também o link para a edição.
v. 23 n. 1 (2021): Educação, recomeços: o novo sempre vem
Foto de capa: Mauro Guari
Publicado: 2021-02-17
Editorial
Educação, recomeços: o novo sempre vem
Antonio Carlos Dias Júnior1
Artigos
Inteligência artificial e virtualização em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem desafios e perspectivas tecnológicas
Sanval Ebert de Freitas Santos, Eduardo Manuel de Freitas Jorge, Ingrid Winkler2-19Aplicativos móveis uso e possibilidades para o ensino da matemática na EJA
Werbert Augusto Coutinho, Veronica Eloi de Almeida, Alessandro Jatobá20-43Tecnologias, múltiplas linguagens e práticas pedagógicas na formação superior a distância
Mônica Cristina Garbin, Édison Trombeta de Oliveira44-63A inovação das práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais no ensino superior um estudo no âmbito da formação inicial de professores
Daiani Damm Tonetto Riedner, Magda Pischetola64-81As tendências ideológicas dos cursos de licenciatura em educação física na modalidade a distância
Fernanda Cruvinel Pimentel, Raquel de Almeida Moraes82-97A educação profissional no Brasil história e política dos Institutos Federais
Cintia Magno Brazorotto, Selma Borghi Venco98-116Mediação cultural construção de sentidos ético-estéticos na educação não-formal
Mônica Zewe Uriarte, Ana Carolina Sampaio Zdradek117-134As práticas sexuais e o cuidado com a saúde pelos olhares de adolescentes cabo-verdianos e brasileiros
Julio Cesar Bresolin Marinho, João Alberto da Silva135-156Educar para ler desde a infância o valor poético da vocalidade e da imaginação
Ângela Cogo Fronckowiak, Maria Carmen Silveira Barbosa157-176Educação infantil e a práxis psicanalítica o risco da predição
Paula Fontana Fonseca177-191Corpo e ciência do conhecimento disciplinar à visão plural
Francisco Vieira de Oliveira, Joaquim Gonçalves Barbosa192-211Narrativas e direitos humanos da (in)visibilidade das ruas para o empoderamento na educação de jovens e adultos
Kleyne Cristina Dornelas de Souza, Maria Clarisse Vieira212-230Uma tessitura sobre as relações temporais e espaciais em práticas culturais (escolares) que reverberam efeitos no currículo
Juciara Guimarães Carvalho, Jackeline Rodrigues Mendes231-249
Relato de Experiência
Formação de trabalhadores da educação pressupostos ético-epistemológicos
Maria Elizabeth Barros de Barros, Helder Pordeus Muniz250-272
Ensaio
