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06/10/2024

DESTAQUES DO MÊS DE SETEMBRO NOVA ESCOLA: PAULO FREIRE, RACISMO E SAÚDE MENTAL, INCLUSÃO, GÊNEROS DIGITAIS, MATEMÁTICA ANOS FINAIS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO, INGLÊS, ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

 Setembro foi um mês repleto de publicações no site da Nova Escola, principalmente, pelo período contar com datas especiais para a realidade de professoras e professores.

 

Por ocasião do setembro amarelo, abordamos a importância da saúde mental para educadores e alunos. Outros conteúdos que publicamos no período estão relacionados à inclusão, alfabetização e ao trabalho do educador Paulo Freire (1921-1997).
 

Confira os destaques do jornalismo da Nova Escola em setembro:
 

  1. Você conhece (mesmo) Paulo Freire? Então faça este quiz

  2. Racismo e saúde mental: qual a relação e como a escola pode agir?

  3. Inclusão nas escolas: como as leis asseguram a educação para todos

  4. Como os gêneros digitais podem ajudar na alfabetização?

  5. Matemática em campo: como usar o futebol nas aulas dos Anos Finais

  6. Como a escola pode se tornar mais acolhedora para alunos LGBTQIA+?

  7. Primeira infância é período-chave para o desenvolvimento infantil

  8. Alfabetização: organize agrupamentos para potencializar a aprendizagem

  9. Aula de inglês decolonial e antirracista: como tornar possível?

  10. Como desenvolver a alfabetização matemática de forma interdisciplinar
     

 

Para conferir nossos conteúdos mais recentes, clique no botão abaixo:
...

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ACESSE AGORA

07/07/2020

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS - PRIMEIRO SEMESTRE 2020: AVALIAÇÃO ESCOLAR, BNCC, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DOCENTE, GESTÃO ESCOLAR, EJA, AVALIAÇÃO EXTERNA, INCLUSÃO, REUNI, EAD

O Jornal de Políticas Educacionais divulga os 26 artigos publicados no
primeiro semestre de 2020.
Convidamos para navegar no nosso sumário
(https://revistas.ufpr.br/jpe/issue/view/2922/showToc) e conhecer as
publicações:

n. 26 - O CONCEITO DE ATUAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM OLHAR SOBRE
A AVALIAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
Luís Armando Gandin, Adriana Rocely Viana da Rocha, Andrea Milán Vasques,
Tábata Valesca Corrêa

n. 25 - O DISCURSO AUSENTE DE DEMOCRACIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
DO ENSINO FUNDAMENTAL
Emina Santos, Luane Tomé

n. 24 - FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR NO MÉXICO E NO BRASIL.
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS
Sergio Emilio Juárez Hernández

n. 23 - DESAFIOS NA EFETIVAÇÃO DO REGIME DE COLABORAÇÃO: IMPLICAÇÕES
PARA AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Soeli Terezinha Pereira, Márcia Barbosa Soczek

n. 22 - O DESMONTE DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONFRONTADO
PELAS ENTIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS
Silvana Ventorim, Fernanda Bindaco da Silva Astori, Juverci Fonseca
Bitencourt

n. 21 - BOLSA FAMÍLIA E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: ALCANCE E LIMITES DO
PROGRAMA À LUZ DO MARCO LEGAL
Zara Figueiredo Tripodi, Tatiana Padilha Oliveira

n. 20 - A APROPRIAÇÃO DA PROPOSTA DE COOPERATIVA ESCOLAR COMO UMA FORMA DE
PRIVATIZAÇÃO DO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO
Renata Cecilia Estormovski

n. 19 - O TRABALHO DO DIRETOR DE ESCOLA: ANÁLISE A PARTIR DE UMA
PERSPECTIVA HISTÓRICA
Ricardo Alexandre Marangoni

n. 18 - EGRESSOS DA EJA NO ENSINO SUPERIOR E A POLÍTICA DE COTAS DA UERJ:
ENTRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES
Marcia Soares Alvarenga, Cintya Roberta Santos Oliveira

n. 17 - O DESAFIO DA FUNÇÃO SOCIAL DOCENTE DIANTE DAS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS EM CURSO NO BRASIL
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Sidinei Cruz Sobrinho

n. 16 - AVALIAÇÃO DE IMPACTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Cláudia da Mota Darós Parente, Juliano Mota Parente, Elianeth Dias
Kanthack Hernandes

n. 15 - EXTINÇÃO DO CONSEA OU INSTITUIÇÃO DO “DESCONTROLE SOCIAL” NO
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)?
Francisco Adaylson Abreu Oliveira, Fabrício Arão Freire Carvalho

n. 14 - SISTEMA PRÓPRIO DE AVALIAÇÃO EXTERNA: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS
MUNICIPAIS DO INTERIOR PAULISTA
Silvio Cesar Nunes Militão, Jaqueline Bibiano Zebediff

n. 27 - O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA –
PIBID: TRAJETÓRIA E DESDOBRAMENTOS
Camila Santos Cornelo

n. 28 - A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (1995-2016): UMA
ANÁLISE DOS GOVERNOS DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO, LUÍS INÁCIO LULA DA
SILVA E DILMA ROUSSEFF
Tatiane Lima, Mauro Cunha

n. 29 - O DISCURSO SOBRE A ESTRATÉGIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE
ENSINO SUPERIOR DO DISTRITO FEDERAL
Renata Afonso Ferreira Madeira Madruga, Victor Laus-Gomes

RESENHAS
r.1 - EDUCAÇÃO É A BASE?
Altair Alberto Fávero, Junior Bufon Centenaro, Antonio Pereira dos Santos

DOSSIÊ: O FUTURO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DIANTE DA CONJUNTURA
APRESENTAÇÃO: O FUTURO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DIANTE DA CONJUNTURA
Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, João Ferreira de Oliveira

n.01 - EXISTE UM DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO SUPERIOR?
Tristan McCowan

n. 02 - DIRETRIZES GLOBAIS PARA O CAPITALISMO ACADÊMICO BRASILEIRO
DEPENDENTE: A BUSCA PELA CONSTRUÇÃO DA WORLD CLASS UNIVERSITY
Alisson Slider do Nascimento de Paula, Frederico Jorge Ferreira Costa,
Kátia Regina Rodrigues Lima

n. 03 - INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FORMANDO CIDADÃOS
GLOBAIS
Janaína Bueno Bady, Paulo Fossatti, Hildegard Susana Jung, Denise Regina
Quaresma da Silva

n. 04 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA
EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS
Sany Regina Sardá Justi, Regina Célia Linhares Hostins

n. 05 - A PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O PROGRAMA REUNI ENTRE
2009 E 2018
Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Santos

n. 06 - ESTRATÉGIA POLÍTICA PARA A EXPANSÃO E GARANTIA DE MATRÍCULAS NO
ENSINO SUPERIOR: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA COM O PROGRAMA EDUCACIONAL DE
BOLSA UNIVERSITÁRIA NO ESTADO DE GOIÁS
Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita, Sylvana Bernardi Noleto

n. 07 - O DESAFIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO:
A EXPANSÃO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA A LUZ DO ENADE COMO ÍNDICE DE QUALIDADE
Marcelo Augusto Scudeler, Adolfo Ignacio Calderon, André Pires

n. 08 - FINANCIAMENTO PÚBLICO PARA O ENSINO SUPERIOR PRIVADO-MERCANTIL E A
FINANCEIRIZAÇÃO
Vera Lúcia Jacob Chaves, Maria Rosimary Soares dos Santos, Fabíola Bouth
Brello Kato

n. 09 - VARIABILIDADE DAS DESPESAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO PERÍODO DE
2012 A 2017
Lincon Rodrigues Dias Simões, Marcos Antonio Martins Lima

n. 10 - OFERTA ATUAL E MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DA
BAHIA
Antônio de Macêdo Mota Júnior, Joelson Pereira Sousa

n. 11 - AS POLÍTICAS DE AUSTERIDADE E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: A PRESENÇA DE
ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E O FUTURO DAS UNIVERSIDADES SOB RISCO
Danielle Xabregas Pamplona Nogueira, Ana Maria de Albuquerque Moreira,
Catarina de Almeida Santos, Silene de Paulino Lozzi

n. 12 - FUTURE-SE: UM GOLPE CONTRA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR
Ana Paula Ribeiro de Sousa, Leonardo José Pinho Coimbra

n. 13 - VELHAS TENDÊNCIAS, NOVOS ARRANJOS: A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA
FRENTE ÀS PROPOSTAS DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E FUNDOS PATRIMONIAIS
Carolina Gabas Stuchi, Salomão Barros Ximenes, Vanessa Pipinis, Fernanda
Vick


Jornal de Políticas Educacionais
v. 14 (2020)
Sumário
https://revistas.ufpr.br/jpe/issue/view/2922

Artigos
--------
n. 26 - O CONCEITO DE ATUAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM OLHAR SOBRE
A AVALIAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
        Luís Armando Gandin,    Adriana Rocely Viana da Rocha,  Andrea Milán
Vasques,        Tábata Valesca Corrêa
n. 25 - O DISCURSO AUSENTE DE DEMOCRACIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
DO ENSINO FUNDAMENTAL
        Emina Santos,   Luane Tomé
n. 24 - FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR NO MÉXICO E NO BRASIL.
SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS
        Sergio Emilio Juárez Hernández
n. 23 - DESAFIOS NA EFETIVAÇÃO DO REGIME DE COLABORAÇÃO: IMPLICAÇÕES
PARA AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
        Soeli Terezinha Pereira,        Márcia Barbosa Soczek
n. 22 - O DESMONTE DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONFRONTADO
PELAS ENTIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICAS
        Silvana Ventorim,       Fernanda Bindaco da Silva Astori,       Juverci Fonseca
Bitencourt
n. 21 - BOLSA FAMÍLIA E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: ALCANCE E LIMITES DO
PROGRAMA À LUZ DO MARCO LEGAL
        Zara Figueiredo Tripodi,        Tatiana Padilha Oliveira
n. 20 - A APROPRIAÇÃO DA PROPOSTA DE COOPERATIVA ESCOLAR COMO UMA FORMA DE
PRIVATIZAÇÃO DO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO
        Renata Cecilia Estormovski
n. 19 - O TRABALHO DO DIRETOR DE ESCOLA: ANÁLISE A PARTIR DE UMA
PERSPECTIVA HISTÓRICA
        Ricardo Alexandre Marangoni
n. 18 - EGRESSOS DA EJA NO ENSINO SUPERIOR E A POLÍTICA DE COTAS DA UERJ:
ENTRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES
        Marcia Soares Alvarenga,        Cintya Roberta Santos Oliveira
n. 17 - O DESAFIO DA FUNÇÃO SOCIAL DOCENTE DIANTE DAS POLÍTICAS
EDUCACIONAIS EM CURSO NO BRASIL
        Rosimar Serena Siqueira Esquinsani,     Sidinei Cruz Sobrinho
n. 16 - AVALIAÇÃO DE IMPACTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
        Cláudia da Mota Darós Parente,  Juliano Mota Parente,   Elianeth Dias
Kanthack Hernandes
n. 15 - EXTINÇÃO DO CONSEA OU INSTITUIÇÃO DO “DESCONTROLE SOCIAL” NO
PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE)?
        Francisco Adaylson Abreu Oliveira,      Fabrício Arão Freire Carvalho
n. 14 - SISTEMA PRÓPRIO DE AVALIAÇÃO EXTERNA:  ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS
MUNICIPAIS DO INTERIOR PAULISTA
        Silvio Cesar Nunes Militão,     Jaqueline Bibiano Zebediff
n. 27 - O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA –
PIBID: TRAJETÓRIA E DESDOBRAMENTOS
        Camila Santos Cornelo
n. 28 - A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (1995-2016): UMA
ANÁLISE DOS GOVERNOS DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO, LUÍS INÁCIO LULA DA
SILVA E DILMA ROUSSEFF
        Tatiane Lima,   Mauro Cunha
n. 29 - O DISCURSO SOBRE A ESTRATÉGIA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE
ENSINO SUPERIOR DO DISTRITO FEDERAL
        Renata Afonso Ferreira Madeira Madruga, Victor Laus-Gomes

Resenhas
--------
r.1 - EDUCAÇÃO É A BASE?
        Altair Alberto Fávero,  Junior Bufon Centenaro, Antonio Pereira dos Santos

Dossiê: O futuro da educação superior diante da conjuntura
--------
APRESENTAÇÃO: O FUTURO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DIANTE DA CONJUNTURA
        Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, João Ferreira de Oliveira
n.01 - EXISTE UM DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO SUPERIOR?
        Tristan McCowan
n. 02 - DIRETRIZES GLOBAIS PARA O CAPITALISMO ACADÊMICO BRASILEIRO
DEPENDENTE: A BUSCA PELA CONSTRUÇÃO DA WORLD CLASS UNIVERSITY
        Alisson Slider do Nascimento de Paula,  Frederico Jorge Ferreira
Costa,  Kátia Regina Rodrigues Lima
n. 03 - INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: FORMANDO CIDADÃOS
GLOBAIS
        Janaína Bueno Bady,     Paulo Fossatti, Hildegard Susana Jung,  Denise Regina
Quaresma da Silva
n. 04 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA
EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS
        Sany Regina Sardá Justi,        Regina Célia Linhares Hostins
n. 05 -  A PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O PROGRAMA REUNI ENTRE
2009 E 2018
        Assis Leão da Silva,    Yego Viana Amorim de Santos
n. 06 - ESTRATÉGIA POLÍTICA PARA A EXPANSÃO E GARANTIA DE MATRÍCULAS NO
ENSINO SUPERIOR: A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA COM O PROGRAMA EDUCACIONAL DE
BOLSA UNIVERSITÁRIA NO ESTADO DE GOIÁS
        Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita,       Sylvana Bernardi Noleto
n. 07 - O DESAFIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO:
A EXPANSÃO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA A LUZ DO ENADE COMO ÍNDICE DE QUALIDADE
        Marcelo Augusto Scudeler,       Adolfo Ignacio Calderon,        André Pires
n. 08 - FINANCIAMENTO PÚBLICO PARA O ENSINO SUPERIOR PRIVADO-MERCANTIL E A
FINANCEIRIZAÇÃO
        Vera Lúcia Jacob Chaves,        Maria Rosimary Soares dos Santos,       Fabíola Bouth
Brello Kato
n. 09 - VARIABILIDADE DAS DESPESAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NO PERÍODO DE
2012 A 2017
        Lincon Rodrigues Dias Simões,   Marcos Antonio Martins Lima
n. 10 - OFERTA ATUAL E MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DA
BAHIA
        Antônio de Macêdo Mota Júnior,  Joelson Pereira Sousa
n. 11 - AS POLÍTICAS DE AUSTERIDADE E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: A PRESENÇA DE
ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E O FUTURO DAS UNIVERSIDADES SOB RISCO
        Danielle Xabregas Pamplona Nogueira,    Ana Maria de Albuquerque
Moreira,        Catarina de Almeida Santos,     Silene de Paulino Lozzi
n. 12 - FUTURE-SE: UM GOLPE CONTRA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR
        Ana Paula Ribeiro de Sousa,     Leonardo José Pinho Coimbra
n. 13 - VELHAS TENDÊNCIAS, NOVOS ARRANJOS: A AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA
FRENTE ÀS PROPOSTAS DE ORGANIZAÇÕES SOCIAIS E FUNDOS PATRIMONIAIS
        Carolina Gabas Stuchi,  Salomão Barros Ximenes, Vanessa Pipinis,        Fernanda
Vick

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Jornal de Politicas Educacionais http://revistas.ufpr.br/jpe

13/04/2018

PENSAR A EDUCAÇÃO Nº 192

Ano 6 – Nº 192 / sexta-feira, 06 de abril de 2018
EDITORIAL
Educação, Ditadura e Direitos Humanos
Quando um General vem a público, com a maior desfaçatez, e afirma que em certas circunstâncias caberia ao Exército dar um golpe para proteger a democracia brasileira, precisamos discutir sobre a Ditadura no Brasil. Quando autoridades públicas, políticos, jornalistas e parte da população vem a público bradar que os direitos humanos são ideologia e que seus defensores devem ter a mesma sorte dos “bandidos que defendem”, ou seja, a morte, precisamos discutir sobre a Ditadura no Brasil. Quando um ex-Presidente é condenado sem provas e a ele é imposto um processo de julgamento reconhecidamente inconstitucional, é preciso que discutamos o legado autoritário deixado pela Ditadura e que ainda hoje marca nossas instituições judiciárias. Leia mais.
NAS ONDAS DA EDUCAÇÃO
O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 9 de abril vai entrar nas comemorações dos 50 anos da Faculdade de Educação da UFMG. A unidade completa 5 décadas de funcionamento com muita festa e e histórias, e nós vamos contar um pouquinho desses anos de existência.
Todas as segundas-feiras, das 20h00 às 22h00, o programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil vai ao ar pela Rádio UFMG Educativa 104,5 FM.
ENTREVISTA
Perspectivas para a educação em 2018 – Professora Valéria Morato
O programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 02 de abril recebeu a presidenta do Sinpro-Minas, a professora Valéria Morato. A professora contou sobre o atual cenário da educação privada no estado, em especial as lutas dos professores do setor.
​CONVITE À LEITURA
Nova edição da Revista Brasileira de Educação Básica apresenta experiências de educação dentro e fora das escolas– EXCLUSIVO
Acaba de ser lançado o n.7 da Revista Brasileira de Educação Básica (RBEB) com artigos de interesse de professores e o vídeo “Carnaval BH: as juventudes e a cidade”.
​EDUCAÇÃO EM DEBATE
Do primado da correção ao da inclusão – Aleluia Heringer Lisboa – EXCLUSIVO
É no ambiente escolar que o sujeito da aprendizagem, com deficiência ou não, deveria encontrar seu lugar e conforto cognitivo.
Decisão do Supremo: perdemos quase todos(as)! – Luciano Mendes – EXCLUSIVO
O resultado de julgamento do STF de ontem é o coroamento de uma longa trajetória de investimento político do judiciário brasileiro nos últimos anos. E um investimento político com claro teor partidário, o que é muito pior.
O quê vocês já ganharam fazendo greve? – Dalvit Greiner – EXCLUSIVO
Estamos na luta para não perder o conquistado. Para continuar conquistando. Para, depois de conquistado, continuar imaginando como melhorar nossas relações de trabalho e conquistá-las.
O Programa Bolsa Família e seus efeitos na educação – Amanda do Carmo Amorim Nadú – EXCLUSIVO
Apesar de o programa contribuir para elevar os anos de estudo entre crianças e nossos jovens pobres, esse resultado não é decorrente de uma melhora nos indicadores de performance escolar.
Salário de professor brasileiro é menor do que em outros países com o mesmo nível econômico – Raquel Angela Speck – EXCLUSIVO
A valorização da carreira docente por aqui não tem significado muito mais que um inciso de artigo na LDB nem mesmo mais quem uma meta do PNE.
Pensar a educação: sempre uma pauta nacional – Marilândes de Melo – EXCLUSIVO
Sobre a educação pesa a responsabilidade de (re)construção nacional, seja pela força cultural, seja desenvolvendo aptidões, inventividade e iniciativa que dela emanam.
Prática docente interdisciplinar: articulando diferentes teorias, saberes e fazeres – Vagner Luciano de Andrade –EXCLUSIVO
Evidencia-se um posicionamento contrário à compartimentação do conhecimento em esferas vazias e disciplinas sem conexão com a realidade.
Andarilha dos sonhos  – Ivane Perotti – EXCLUSIVO
Ressignificar a ciência é como abrir portas para a compreensão do mundo e sua preservação consciente. Museus não são arquivos do passado… podem ser luz para um futuro saudável.
Ciência e Corrupção no Brasil – Educação em Pauta – Marcus Taborda
Na coluna sobre educação do Jornal UFMG desta semana, o professor Marcus Taborda comentou com o jornalista Vinicius Luiz sobre a relação entre as ciências exatas e humanas, em especial no entendimento da corrupção no Brasil.
Greve dos professores em Minas Gerais – Pensando Bem – Beatriz Cerqueira
Esta semana, a Coordenadora-geral do Sind-UTE/MG, Beatriz Cerqueira, comentou o movimento dos professores da rede estadual de Minas gerais que reivindica o cumprimento do acordo de ajuste salarial estabelecido entre a categoria e o governo do estado.
PESQUISA EDUCACIONAL
(In)visibilidades e poéticas indígenas na escola: atravessamentos imagéticos – Alik Wunder, Alice Villela – Revista  Teias (UERJ)
O artigo envolve-se por um vídeo, com um livro e a realização de uma oficina de criação com palavras e imagens que mobilizaram pensamentos sobre a criação de outras visibilidades aos povos indígenas nos currículos escolares.
​CIÊNCIA E TECNOLOGIA
“Popularizar a ciência é essencial numa era em que todo mundo é expert” – Carta Capital
A ideia de que um cientista não pode ser, também, um intelectual público é extremamente antiquada.
EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Conferência Livre reúne defensores do Ensino Superior Público em Belo Horizonte – Yolanda Assunção – EXCLUSIVO
Promovida pelo FNPE, o evento se trouxe o tema “Em defesa da Universidade Pública e da Democracia” e reuniu autoridades, especialistas e representantes de entidades ligadas à educação para ampliar o debate a respeito do cenário da educação superior.
No Brasil existem 50 pessoas com Síndrome de Down no Ensino Superior, segundo levantamento – Quero Bolsa
Patrícia Almeida, cofundadora do Movimento Down, diz que não! “O número parece baixo, mas se você considerar que na Venezuela ou mesmo em países que são desenvolvidos como a Suíça, não há ninguém com síndrome de Down que tenha chegado ao Ensino Médio, isso é uma vitória”, explica.
​AMÉRICA LATINA
Mejorar la escuela exige coraje – La Nacion (Argentina)
Las escuelas vuelven a estar “de paro” y ya casi no es noticia. Pero lo más grave quizá no sean los paros, sino lo que pasa en las escuelas cuando creemos que funcionan.
PENSAR INDICA
Alfabantu é um aplicativo voltado para o público infantil e que tem como proposta ajudar no processo de alfabetização das crianças através de jogos digitais além de enfatizar uma das contribuições africanas no falar brasileiro. É composto por um glossário formado por diversas palavras, o alfabeto kimbundu, números, saudações, partes do corpo, nomes de animais e ainda um quiz pensado como estratégia de memorização das palavras. O aplicativo está disponível apenas para celulares com sistema Android.

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