PENSAR A EDUCAÇÃO Nº 246: FUTURE-SE, TECNOLOGIA, UNIVERSIDADE PÚBLICA, DIREITOS HUMANOS, ENSINO DE CIÊNCIA

Ano 7 – Nº 246/ sexta-feira, 02 de agosto de 2019

EDUCAÇÃO EM DEBATE
Do bicho-de-pé às marcas na alma – Aleluia Heringer
Era preciso ser esperto e desembestado enquanto as fibras da coragem cresciam e nos capacitavam a cada dia para o enfrentamento da vida adulta.

Fácil explicação – Dalvit Greiner de Paula
Difícil tem sido explicar para aqueles poucos pais que aparecem na escola e, pasmem, para professores e professoras.

A Pedagogia da Faca – Matheus da Cruz e Zica
Sua gargalhada era de fato castradora, seu deboche era cortante, e seus aparos tinham alvo certo.

Fu(Fa)ture-se: o desmonte da educação pública e o alerta para a luta por uma educação revolucionária– Tiago Tristão Artero
Não podemos encontrar uma nova forma de nos relacionarmos e novas condições de existência fora de um sistema regado pelo capital improdutivo?

Os jovens e a tecnologia – Rosangela da Silva Gomes
A ânsia tecnológica atinge todos os públicos, das mais variadas idades. Ninguém escapa das façanhas da tecnologia, que envolve e imobiliza cada vez mais as pessoas ao redor do mundo.

Presença do aluno, presença do professor – Wojciech Andrzej Kulesza
Sem esse suporte a obrigatoriedade escolar é só mais um ideal a ser um dia alcançado.

Biografias negligenciadas de homossexuais, mulheres e negros: nuances educativas e performances em logradouros públicos – Vagner Luciano de Andrade
Estas são atitudes individualistas que legitimam a cultura branca elitizada como referência de coletividade.

O Future-se e o futuro das Universidades Públicas – Luciano Mendes
O projeto apresentado pelo Ministro da Educação para a reestruturação das IFES reúne todas as iniciativas apresentadas anteriormente para o enfraquecimento das universidades e radicaliza a submissão do ensino superior público ao capital financeiro.
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EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
Estado laico, Direitos Humanos e Educação: aprendizagens possíveis – Aline Choucair Vaz
As religiões fizeram parte do lócus de poder durante séculos e a Modernidade trouxe um conceito importante para delimitar essa relação de forças e, sobretudo, o lugar do religioso e sagrado na vida das pessoas: na esfera do privado.

LIVRE EXPRESSÃO
Criança com fome não brinca – parte I – Ivane Laurete Perotti
Mas conseguia uma vaga entre a comida das outras crianças e, quando tinha sorte, as lágrimas sem sal se lhe garantiam um pouco do que se passava atrás do muro.

PESQUISA EDUCACIONAL
Capacitação de Futuros Professores para a Ação Sociopolítica através de Exposições Interativas – Elisabete Linhares e Pedro Reis – Linhas Crítias (UnB)
Este estudo de caso procurou conhecer o impacto do desenvolvimento de uma exposição interativa na capacitação de futuras professoras para a ação sociopolítica.

CIÊNCIA E TECNOLOGIA
O ensino da ciência e da evolução – Antonio Teixeira e Luiz Antonio Barreto de Castro
Entretanto, prevalece a compreensão de que biologia da evolução e fé cristã não é incompatível e, gradativamente, o homem civilizado sustenta a ambas, pois, a todos interessa apenas a melhor ciência.

Ciência para superar o escárnio do governo Bolsonaro – Luiz Roberto Alves (via Revista Fórum)
Galileu Galilei sempre teve razão: a terra não é plana, como não é medíocre o cérebro das novas gerações de brasileiros e brasileiras.
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EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Bolsonaro acaba com Conselho Consultivo do Plano Nacional do Livro e Leitura – G1
A função do Conselho Consultivo era prestar apoio à direção do PNLL nas definições e propostas relacionadas à área.
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AMÉRICA LATINA
Las universidades vigiladas por el Ministerio de Educación responden – El Tiempo – Colômbia
Dicen que están adelantando planes para subsanar los problemas financieros y administrativos.
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PENSAR INDICA
Alunas de São Miguel das Matas (BA) criaram o aplicativo Minas na Ciência. Um jogo da memória e outros materiais para evidenciar o trabalho de mulheres cientistas (inclusive brasileiras e negras). Agora, ocupam diferentes eventos e espaços na cidade disseminando conhecimento.

OPINIÃO DO LEITOR
Carlos Henrique Tretel em 13/07/2019 – (EDUCAÇÃO EM DEBATE – Edição 245 – 12/07/2019 – A Carta de Florianópolis)
Discurso histórico de Jandira Fegali sobre os crimes para aprovar a destruição da previdência pública.

Carlos em 10/07/2019 – em resposta a Karllos em 06/07/2019 – (EDUCAÇÃO EM DEBATE – Edição 244 – 05/07/2019 – A César o que é de Jesus, a Jesus o que é de César)
Olá Karllos!
Grato pela sua apreciação do texto. A discussão sobre os usos da Bíblia para justificar absurdos, presente no texto, visa criar uma reflexão sobre essa prática, levando homens e mulheres a tomares decisões mais conscientes. Penso, assim como você, que a educação possa ser um instrumento para essa conscientização.

Carlos em 10/07/2019 – em resposta a Jailton em 06/07/2019 – (EDUCAÇÃO EM DEBATE – Edição 244 – 05/07/2019 – A César o que é de Jesus, a Jesus o que é de César)
Olá Jailton, Gratidão pela leitura e pelo comentário. Acredito que a disposição para falar/escrever, ouvir/ler e dialogar seja fundamental para construção da sociedade que desejamos, sociedade mais justa, mais pacífica, menos excludente.

Fabiola em 09/10/2019 – (EDITORIAL – Edição 228 – 15/03/2019 – As respostas às demandas por violência)
Top heim, gostei da postagem bem feita e produzida.

INDICAÇÃO DO LEITOR
Vagner Andrade – A Prefeitura de Belo Horizonte, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente desenvolve atividades educativas no Centro de Extensão em Educação Ambiental que tem como fio condutor a Agenda 21. Nele são realizadas práticas que possibilitam à coletividade conhecer, debater e buscar encaminhamentos para as questões socioambientais. Confira a programação de agosto.

Yolanda Assunção – A FCC (Fundação Carlos Chagas) prorrogou até 5 de agosto, às 14h (horário de Brasília), o período de inscrições da 9ª Edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques, que valoriza e divulga experiências exitosas realizadas por profissionais que atuam na formação inicial dos futuros professores da educação básica.

Vagner Andrade – 39º BH itinerante curso de extensão em educação ambiental, pretende formar agentes ambientais visando a promoção de ações socioambientais. Inscrições: 07 e 08 de agosto de de 2019.

PENSAR A EDUCAÇÃO EM PAUTA Nº 237

Ano 7 – Nº 237/ sexta-feira, 17 de maio de 2019

CONVITE À LEITURA
O racismo institucional narrado pela história da educação - Marcos Fábio Cardoso de Faria –
O livro População negra, escravismo e educação no Brasil: século XIX e XX é um grito de resistência em um país como o Brasil, que esquece o legado da cultura negra e persiste no apagamento das vidas negras.

EDUCAÇÃO EM DEBATE
Se Bolsonaro soubesse ler - Dalvit Greiner de Paula
O mundo desenvolvido virá buscar nossos cérebros e montará maiores e melhores laboratórios para desenvolver melhor e mais Ciência em seus países.

A estética do atraso - Aleluia Heringer
Pensar um projeto que garanta a segurança do cidadão é de alta complexidade e contempla inúmeras variáveis.

Uma ponte entre os anos sessenta e os dias atuais: desfazendo “avanços civilizatórios” - Ana Costa –
Víamos as primeiras gerações de famílias de classes populares acessarem a universidade pública. “Balbúrdia”, “excesso de democracia”!

Planos de vista - Finalmente, Comissão de Educação monitorará aplicação de Plano Estadual de Educação -Carlos Henrique Tretel
Fingem inexistirem leis que eles mesmos discutiram e aprovaram, as que instituíram os planos municipais, estaduais e nacional de educação.

Ciências socioambientais, ecologia e humanidades: construindo diálogos contemporâneos - Vagner Luciano de Andrade
Promover a reflexão e debate, bem como o enfrentamento é uma alternativa mais viável para transformar realidades e vidas afetadas.

Resistência frente à nova tendência em educação: o que está por trás das “novas” diretrizes do MEC - Tiago Tristão Artero
No contexto brasileiro, uma educação que prevê em seus documentos oficiais a meritocracia e, ao mesmo tempo, insere um abismo entre a educação dos pobres e a educação dos ricos, mostra-se incoerente.
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SEÇÃO ESPECIAL 15 M
#15M - Tsunami da Educação inunda as ruas de Belo Horizonte - Yolanda Assunção
Estudantes, professores, gestores, funcionários e servidores de todos os níveis da educação, pública e privada, ocupam as ruas da capital mineira na Paralisação Geral em Defesa da Educação.

A arma da população é Educação - Dalvit Greiner de Paula
Como amante da Democracia tolerarei o governo de Jair Bolsonaro até o seu último dia (que seja breve!).

Universidade na Praça - Wojciech Andrzej Kulesza
Ali se esperava encontrar com o povo em toda sua diversidade para exibir um pouco do que se faz na universidade.

Tsunami de gentes - Ivane Laurete Perotti –
A boniteza estava lá: em coro e gentileza, fazia-se útil à democracia deste país. Fazia-se útil com sábia alegria e íntegra desenvoltura.

Em defesa da sociedade: a perplexidade deu lugar à indignação e à reação organizada da educação - Luciano Mendes
Mais uma vez @s educadoras/es saíram às ruas para educar as circunstências, para transformar a indignação coletiva em ato político, para injetar ânimo numa população anestesiada pela perplexidade diante da desonestidade e da perversidade do governo da República.

Cruesp conclama comunidade acadêmica a debater problemas da educação e da ciência no dia 15 de maio – CRUESP
O Conselho de Reitores das Universidades Estaduais Paulistas destaca a importância de a Comunidade Universitária debater os complexos problemas da educação, ciência e tecnologia no Brasil e suas consequências para o desenvolvimento do país.

Qual o impacto político do primeiro grande ato contra Bolsonaro – Nexo
Protestos contra cortes na área da educação ocorreram em todo o país. O ‘Nexo’ ouviu dois cientistas políticos sobre os efeitos práticos dessas mobilizações.
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LIVRE EXPRESSÃO
Cartilha do ódio – laboratório de tristes aprendizagens - Ivane Laurete Perotti
E a cena seria ainda mais trágica não fosse carregar o amargor de um ensaio.

PESQUISA EDUCACIONAL
Interfaces da disciplina como produtora de sujeitos na escola - Dayana Oliveira Arruda, Antônio Carlos do Nascimento Osório - Reflexão e Ação (Unisc)
Redimensionamos a existência de discursos e práticas imbricadas em um aparato institucional-escolar que propõe sob exercícios de proteção, escolarização e guarda, regularizar e disciplinarizar condutas e corpos.

CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Cortes do MEC nas federais com nome e currículo: conheça vítimas na UFMG – Estado de Minas
Bloqueios anunciados pelo MEC afetam estudos contra câncer, dengue, leishmaniose e outros. No ICB, já falta até proteção contra contágio de funcionários em laboratórios.
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EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Com novo decreto, general poderá escolher reitores de universidades federais – FORUM
Decreto assinado por Bolsonaro dá ao ministro da Secretaria de Governo, General Santos Cruz, a competência de vetar ou aprovar indicações para as reitorias de universidades federais, além de postos de segundo e terceiro escalão, retirando a autonomia universitária
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AMÉRICA LATINA
Por retraso en pago de salarios, docentes de la U. Autónoma van a paro – El Tiempo – Colombia
Profesores, de la sede de Bogotá, solicitan la intervención inmediata del Ministerio de Educación.
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PENSAR INDICA
Pesquisadoras da Fundação Carlos Chagas e da UNESCO publicaram uma nova edição atualizada e revisada do estudo “Professores do Brasil: novos cenários de formação”. Publicado originalmente em 2009, o trabalho que ofereceu um balanço da situação em relação à formação de professores para a educação básica no Brasil com a intenção de mostrar o cenário de desenvolvimento de carreira dos professores, bem como a educação ao longo da vida.

INDICAÇÃO DO LEITOR
Maria Teresa Santos Cunha - Prezadas (os), vimos anunciar que o próximo Simpósio Iberoamericano: História, Educação, Patrimônio-Educativo, no âmbito da RIDPHE, Rede Iberoamericana para a Investigação e a Disfusão do Patrimônio Histórico-Educativo.

VI SEB - SIMPÓSIO IV - DILEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ATUAL CENÁRIO POLÍTICO-MUNDIAL ATUAL

REGINALDO MORAES
1968 - 120 mil aluno de Ensino Superior no Brasil, sendo 70% no ensino público e demais nas confessionais (sem fins lucrativos).
O regime militar reformou o ensino superior e o ensino médio.
Atualmente, o ensino superior pode ter fins lucrativos e a maioria das matrículas ocorre no setor privado
Nos EUA 70% são públicas, embora cobrem mensalidades.
No gráfico, observa-se que em 1995 houve crescimento exponencial de matrículas no ensino superior privado devido ao financiamento do BNDES.
O sistema público tem características de ser pouco acessível e flexível em todos os sentido, não respondendo às necessidades sociais.
O sistema privado é ainda maior no noturno.
O REUNI ajudou a capilarizar o ensino superior no Brasil, pois o financiamento está condicionado a abrir unidades e oferecer cursos noturnos, aumentando os Institutos Federais.
São paulo tem 5 universidades públicas estaduais: USP, UNICAMP, UNESP, UNIVESP, FATEC.
É preciso garantir o acesso, sucesso (permanência e progresso) e a relevância (razão) da existência da universidade pública, pois muitos cursos, como medicina e enfermagem, são atendidos em 70% ou mais na rede privada, alterando o perfil dos profissionais formados.

PENSAR A EDUCAÇÃO: CURRÍCULO, CARREIRA DOCENTE, PAULO FREIRE, UNIVERSIDADE PÚBLICA, EDUCAÇÃO BÁSICA À DISTÂNCIA

Ano 6 – Nº 218/ sexta-feira, 19 de outubro de 2018
Percepção socioambiental e psicologia: enlaces curriculares – Vagner Luciano de Andrade
Serviços ecossistêmicos essenciais estão sendo saturados. Que ações mudariam este paradigma cartesiano insustentável?

A universidade e seus currículos – por uma leitura humanista III – Roberto Rafael Dias da Silva –
Em momentos de reinvenção da instituição universitária, como este que estamos experienciando, parece-me que a ética proposta por Richard Sennett para construir e habitar as cidades nos traz importantes reflexões.

Cresce o desinteresse pela carreira de docência – Educação em Pauta – Marcus Taborda
Na coluna desta semana, o jornalista da Rádio UFMG Educativa Vinicius Luiz conversou com o professor Marcus Taborda a respeito do pouco interessa da juventude em seguir a carreira docente.

Política atual à luz de Paulo Freire – Pensando Bem – Rudá Ricci
Na coluna da semana, o cientista político Rudá Ricci comenta o atual cenário político.

Reitorado parabeniza professores e defende universidade pública e democracia – UFMG
A reitora da UFMG, Sandra Regina Goulart Almeida parabenizam os docentes da instituição e repudia atos de violência e preconceito que têm atingido a comunidade universitária e a sociedade como um todo.

Memórias de alunos e alunas sobre a escola e o ensino de ciências e biologia – Martha Marandino, Vinícius Santos e Bárbara Milan
A coluna inicia, nessa semana, uma série de publicações na qual apresenta o trabalho desenvolvido pela professora Martha Marandino, pelo graduando Vinicius Santos e pela doutoranda Barbara Milan. Nossos leitores e leitoras poderão acompanhar os relatos das memórias escolares dos alunos e alunas do curso de Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas II, pelas próximas semanas.

Um intervalo saudosista na sala dos professores – Ivane Laurete Perotti
Somos falhos, certo. Mas a epidemia não é a Dengue, o vírus Zyka, a Chicungunya, que dão graves sinais de retorno. A epidemia é a política de desvalidação da humanidade.

PESQUISA EDUCACIONAL
Políticas públicas de formação continuada de professores dos anos iniciais em Matemática – Sueli Fanizzi, Vinício Macedo Santos – Revista Zetetiké (Unicamp)
Este estudo investiga as políticas públicas de formação continuada de professores dos anos iniciais, em Matemática, da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, a partir da análise de documentos, da observação de encontros de formação continuada e de entrevista com professores.

CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Pesquisadoras brasileiras contribuem com metade da produção científica nacional – Jornal da Ciência
Estes são os dados apresentados pela professora Helena Nader no painel “Mulheres na Ciência”, segundo debate do ciclo “CT&I para a Sustentabilidade” , realizado pelo MCTIC e pelo CGEE.

EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Saiba os limites dos cursos a distância (MOOCs) na educação básica – Revista Educação
Aula online para desenvolvimento de habilidades e competências que dependem essencialmente da interação social parecem equivocadas e contraproducentes, critica neurocientista