A implementação de novas formas e práticas de gestão na educação deve considerar a cultura existente nas organizações educacionais, para as transformações e/ou complementação de ações do plano de gestão. Como as organizações educacionais são formações intrínsecas a atividade humana, elas também vêm caracterizadas por sua cultura. Reforçando, um conjunto de valores e pressupostos básicos que definem o modo considerado correto de pensar, agir e sentir. A cultura nas organizações educacionais também tem algumas dimensões visíveis, os artefatos culturais, que são manifestações mais fáceis de serem notadas. Podemos citar como exemplos à organização do espaço, a tecnologia adotada, a linguagem e outros padrões audíveis e perceptíveis visualmente da organização educacional. Porém, o mais difícil de perceber são os valores e pressupostos básicos, que representam uma tendência de preferir determinadas situações ou estado de coisas. Dessa forma, a cultura organizacional é implícita, pouco visível e informal, em mais esse aspecto do Contexto Educacional. Lembrando, postados os episódios nas redes sociais como: Facebook, Instagram, Whatsapp, LinkedIn, X e no site ismaelbravo.com em vídeo e áudio no canal Contexto Educacional no Youtube e Spotify. | 
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