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17/10/2016

PENSAR A EDUCAÇÃO - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PNE


Ano 4 - Nº 140 / sexta-feira, 14 de outubro de 2016 
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EDITORIAL
 
Dia das(os)  Professoras(es): razões para a comemorar
 
Toda comemoração é um trabalho de memória. É o esforço coletivo de atualização de uma tradição, buscando reconhecer-lhe sentido no presente. As comemorações são eventos, pois, de produção e compartilhamento de sentidos e significados. É por meio das comemorações, ainda que não exclusivamente, que o passado se insere no presente de forma consciente e, de certa forma, objetiva. 
Leia mais.
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NAS ONDAS DA EDUCAÇÃO
Fique atento às atrações do programa de rádio “Pensar a Educação, Pensar o Brasil” do dia 17 de outubro de 2016.
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Vamos dar sequência à nossa série de entrevistas sobre a cidade. Essa é a vez de aproveitarmos o Dia do(a) Professor(a) para fazer um programa especial com duas experiências de ensino: o Cursinho Comunitário Dandara e o Transenem. Conversaremos com alunos e professores sobre esses ambientes de conhecimento e aprendizado.
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Todas as segundas-feiras, das 20h00 às 22h00, o programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil vai ao ar pela 
Rádio UFMG Educativa 104,5 FM. Você também pode conferir os últimos programas aqui.
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ENTREVISTA
"Série Cidades: Moradia” - Thales Viotti/MLB
O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 10 de outubro, recebeu o advogado e militante do Movimento de Luta pelos Bairros, Vilas e Favelas, Thalles Viotti. Ele conversou com nossa equipe sobre a atual condição de moradia na Grande BH além de falar sobre as diversas ocupações urbanas da cidade.
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CONVITE À LEITURA
Lançamento da Revista Brasileira de Educação Básica – RBEB
Um projeto acalentado há vários anos que, finalmente, vem à luz. A RBEB visa divulgar experiências, pesquisas, opiniões e debates que contribuam para a elevação da qualidade da escola básica no Brasil. Queremos também ser um veículo de reconhecimento e de fortalecimento da autoria dos profissionais que atuam no cotidiano da escola.
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EDUCAÇÃO EM DEBATE
Blog Pensar a Educação
Nesta semana o Blog do Pensar a Educação reforçou a importância da relação entre Eleições e Educação Política, ao compartilhar o editorial do Pensar a Educação em Pauta. Já a PEC 241 mobilizou profissionais da educação de Minas Gerais para uma marcha até Brasilia. Contrária ao Projeto de Emenda Constitucional,a coordenadora geral do Sind-UTE, Beatriz Cerqueira explicou as razões para a marcha. E mostrando que o desmantelamento da educação não é uma exclusividade dos tempos atuais, a historiada e professora Cynthia Greive Veiga, apresenta uma análise sobre os reflexos da aprovação de várias leis durante o período republicano na educação. Para encerrar, e aproveitando as comemorações dos Dia das Crianças e Dia das(os) Professoras(es), o professor Luciano Mendes de Faria Filho traz uma análise do presente, nada animador, que vem acompanhado de muitos retrocessos. 
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As razões políticas para a MP 746/2016 - Dalvit Greiner -
 EXCLUSIVO
Politicamente, qualquer medida provisória é um atraso para a Democracia, pois mostra a incapacidade de negociação de um dos lados. E neste caso, onde vejo incapacidade de negociação? Ora, desde que o mundo é mundo que a humanidade caminha com a conservação dos velhos e a rebeldia dos jovens.
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Se não agora, quando? - Amanda Soares e Mateus Afonso -
 EXCLUSIVO
A mobilização em torno de propostas e projetos retrocedentes como a PEC 241 e a MP 476 é necessária e urgente. Afical, como a universidade se comporta diante de tantas ameaças?
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"A docência dos dias de hoje" - Pensando em Pauta - Luciano Mendes de Faria Filho
Na Semana do Professor, o professor Luciano Mendes conversou com o jornalista Vinicius Luiz sobre as origens da comemoração, as condições da docência e celebra a data destinada aos mestres.
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"A MP do ensino Médio" - Pensando Bem - Beatriz Cerqueira
No fim de setembro Michel Temer publicou uma medida provisória que reforma o Ensino Médio. O texto prevê implantação do período integral e a reforma do currículo. Esta semana Beatriz Cerqueira discute os efeitos da decisão.
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SEÇÃO ESPECIAL DIA DO PROFESSOR 
Um lugar, um sonho e uma luta! - Sandra Ribas -
 EXCLUSIVO
Procuro um lugar onde possa ficar, 
Onde não haja preconceitos de cor, de gênero,  
De fé, de classe, de opções de vida... 
Onde possa ser eu mesma, e todos mostrem sua face,  
Deixem a máscara no armário e vivam nus de fato. 
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Obrigada, mestres! - Alessandra Policarpo -
 EXCLUSIVO
Sempre há aquele professor que nos desperta interesse em assuntos que não sentíamos a menor vontade de aprender, compartilhando conhecimentos que levamos para nossa vida toda. Cada um, com seu jeito único, nos marca de uma forma diferente.
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Professor Solanka e a docência contemporânea – Roberto Rafael Dias da Silva - 
EXCLUSIVO
Para este texto, então, proponho uma abordagem mais ampliada, comentando nas bordas de uma importante obra literária e disso derivando algumas inquietações – em caráter diagnóstico – para delinearmos as condições profissionais que a Contemporaneidade Pedagógica nos apresenta.
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20 anos não são 2 anos! - Nelson Pretto -
 EXCLUSIVO
Ao longo de todos esses anos nunca vi barbaridade maior do que a proposta da tal PEC 241, denominada pelo governo de PEC dos Gastos Públicos, mas que, para nós, é a PEC do Fim do Mundo. E o dramático da situação é que, após o celebrado jantar para mais de 200 deputados federais (eram esperados uns 400) no Palácio da Alvarada, ela foi aprovada em 1º turno por 366 votos favoráveis contra 11 contrários.
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Professor na medida - Aleluia Heringer Lisboa -
 EXCLUSIVO
Edgar Morin escreve que o risco e a luta desenvolvem a astúcia e a inteligência estratégica e que o desabrochar da inteligência e do ser humano apela para a conjugação da incerteza do risco e da certeza do amor. Segundo ele, precisamos que o meio nos traga agressão e afeição.
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Para pensar no papel do professor - Thayse Menezes - 
EXCLUSIVO
Em toda minha vida acadêmica, especialmente quando estava fazendo licenciatura em Física, assisti diversos filmes que, de certa forma, sempre tocavam no ponto de como o professor poderia influenciar a vida de um aluno.
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PLANOS DE VISTA
PNE prá valer: vamos pressionar o Congresso? - Carlos Henrique Tretel - 
EXCLUSIVO
Gritemos, pois, a plenos pulmões, que o fundo de combate à corrupção tem que se destinar à educação. Afinal, 1,5 bilhão com os quais se espera distrair, na minha opinião, a opinião pública enquanto se aprova a PEC 241 não são suficientes para a educação pública que precisamos.    
Vamos pressionar o Congresso? 

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ENTREMEMÓRIAS
Gênese do Grupo Escolar Eugênio Jardim de Rio Verde/GO - Márcia Campos Moraes Guimarães - 
EXCLUSIVO
Os professores não dispunham de materiais pedagógicos atualizados bem como não tinham oportunidade de se aperfeiçoarem. Porém, o empenho, a dedicação e o compromisso desses docentes com a escola, os alunos e a sociedade, eram materializadas por ações, como a fundação da biblioteca do Grupo pelas próprias professoras.
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PESQUISA EDUCACIONAL
Nelson Cardoso Amaral. A educação superior brasileira: dilemas, desafios e comparações com os países da OCDE e do BRICS. Rev. Bras. Educ. vol.21 nº.66 Rio de Janeiro July/Sept. 2016
O estudo apresenta uma análise de um conjunto de dilemas e de desafios da educação superior brasileira relacionados às seguintes temáticas: privatização; taxas líquidas e brutas de escolarização; limites socioeconômicos à expansão tanto pública quanto privada; relação candidato/vaga; vagas não preenchidas; financiamento no contexto do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e comparações com diversos países-membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul).
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CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Unesco anuncia vencedoras do Prêmio L’Oréal para mulheres cientistas 2017 - ONU
A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) divulgou na semana passada os nomes das cinco vencedoras do Prêmio L’Oréal-Unesco para Mulheres da Ciência 2017 na área de ciências físicas.
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EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Docentes da UERJ explicam em animação impactos da PEC 241 na educação - Portal Desacato 
Assista à animação produzida pela Associação dos Docentes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro sobre como seria o Brasil com a medida que restringe os investimentos em ensino público.
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AMERICA LATINA
La calidad también se especializa – El Colombiano, Colombia
En los posgrados en Colombia la especialización es la reina. Es de corta duración y menos costosa que las maestrías y los doctorados y, pese a no tener reconocimiento internacional, son altamente demandadas.
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PENSAR INDICA
Hoje, o Pensar A Educação Pensar o Brasil e o Mestrado Profissional Educação e Docência (PROMESTRE – FAE/UFMG), lançam a Revista Brasileira de Educação Básica (RBEB). A RBEB é um periódico eletrônico, de acesso aberto, para a divulgação das experiências escolares e das pesquisas em educação desenvolvidas na escola básica brasileira. A publicação traz textos produzidos pelos(as) professores(as) da educação básica e das universidades brasileiras que trabalham em colaboração com os(as) mesmos(as). A periodicidade inicial da RBEB será trimestral, com a publicação de 4 números por ano, com a possibilidade de evoluir para a sua transformação em um periódico bimestral. Acesse o site e saiba.
 

INDICAÇÃO DO LEITOR
Tarcísio Mauro Vago - Mesa Redonda sobre Ações Afirmativas na Semana do Conhecimento
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Claudia Mayorga - 
Abertura da Semana do Conhecimento/UFMG
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Nádia Laguárdia -
 I Simpósio Internacional Subjetividade e Cultura Digital: Juventude e Virtualidade
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Bernardo Oliveira -  
Exposição Processaber
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Gina Borges - 
Lançamento do livro: "A História do Mico Estrela"
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OPINIÃO DO LEITOR
​Dalvit em 07/10/2016 (EDITORIAL - Edição 139 - 07/10/2016 - Eleições e Educação Política)
Concordo! Apenas sinto que nossos partidos mais à esquerda não se deram ao trabalho de investir numa educação política contrária a essa a que o povo foi exposto, apesar de saber da nossa situação de Davi diante de vários Golias. 
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Eliane Marta em 07/10/2016 (EDITORIAL - Edição 139 - 07/10/2016 - 
Eleições e Educação Política)
Creio que além de se apontar o dedo para o tempo presente, há que se pensar que estratégias foram usadas e como tais maneiras de pensar e agir foram autorizadas pelo passado. Será que agora haverá lugar para a história das mentalidades?
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TIRINHA
Por Matheus Ribs




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