EDUCAÇÃO SUPERIOR: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS

Educação Superior CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO!!!

Prezad@s pesquisadore(a)s, tudo bem? Os professores, Dr. Francisco Antonio Machado Araujo (UFDPar), Raimundo Dutra de Araújo (UESPI) e Lucélia Costa Araújo (UFPI), estão realizando convite a fim de que enviem seus textos para participarem da seleção para publicação no Volume 5 da Série Mediação Acadêmica, intitulado “EDUCAÇÃO SUPERIOR: questões contemporâneas”.

Esta coletânea receberá textos que desenvolvam discussões contemporâneas sobre os processos formativos, a prática educativa e o desenvolvimento profissional do professor do ensino superior, além de discussões sobre a gestão, a pesquisa e a extensão universitária. Serão considerados relevantes e prioritários para a publicação os textos resultantes de teses ou dissertações concluídas. Nesse caso, somente o(a) orientador(a) do trabalho poderá participar como co-autor(a). Estudos teóricos também serão recebidos para análise da organização. Informações aqui!

PENSAR A EDUCAÇÃO EM PAUTA - Nº 242 - 19/06/19

Ano 7 – Nº 242/ quinta-feira, 19 de junho de 2019

ENTREVISTA
A reforma da previdência – Bernardo Lanza
O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil, do dia 17 de junho, recebeu o professor Bernardo Lanza Queiroz para discutir a situação do Sistema Previdenciário e a proposta de reforma da Previdência que tramita no Congresso Nacional.

EDUCAÇÃO EM DEBATE
Quando a Educação é alvo de ataques - Renata Duarte Simões
O ataque às universidades parece também refletir o momento político em que se encontra o país, no qual o discurso de ódio ganha força nas instâncias administrativas e entre os governantes de mais alta importância e visibilidade.

Indústria de multas -Dalvit Greiner de Paula
A impaciência, com tudo e todos, é a demonstração definitiva da incapacidade de viver em sociedade.

A luta em defesa da educação pública em Minas – Pensando Bem – Denise Romano
Na coluna desta semana, coordenadora-geral do Sind-UTE/MG fala sobre a agenda de lutas dos professores em Minas Gerais.
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EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
Educação e Direitos Humanos: uma interface inevitável – Luiz Carlos Castello Branco Rena – EXCLUSIVO
O fato é que as posições radicalizadas do principal protagonista da luta política colocaram em evidência a questão dos Direitos Humanos e sua eficácia nesta parte ao sul do equador.

ENTREMEMÓRIAS
Rasgando as origens, reinventando o passado, construindo uma “nova história” - Valeska Francener da Luz - EXCLUSIVO
Sem dúvida nenhuma, foi a melhor escolha de minha vida, até o momento.

CONVITE À LEITURA
A escola primária noturna em Minas Gerais (1891-1924) – João C. R. Andrade
Nesses tempos de “negacionismo histórico”, essa pesquisa, traz contribuições às dimensões da historicidade, reveses, tensões, negociações várias, entre variadas instituições, sujeitos, acerca da configuração da escola primaria para os/as sujeitos da EJA.

LIVRE EXPRESSÃO
Confrarias – visões sobre a etimologia das palavras conchaves – Ivane Laurete Perotti
As ideias devem ser suas, Fulano. Suas ideias! Sua escrita! Palavras suas…

PESQUISA EDUCACIONAL
Rede regionais para acreditação e avaliação da qualidade da educação superior – Margareth Guerra dos Santos e Denise Leite – Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Fundação Cesgranrio)
No artigo, discutem-se movimentos de redes e suas lógicas, à procura de esclarecimento sobre as relações que estabelecem e as influências que produzem sobre as políticas públicas de Educação Superior.

CIÊNCIA E TECNOLOGIA
O estudo da Fiocruz e a desconfiança dos especialistas – Nexo
Rachel Herdy, professora de direito da UFRJ, e Rafael Monnerat, pesquisador do projeto “O problema da expertise nas arenas públicas”, questionam em artigo para o Nexo como podem leigos confiar ou desconfiar de experts de forma justificada.
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EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Greve Geral pelos direitos dos estudantes e trabalhadores - Letícia Pires, Maria Gabriela Lara e Yolanda Assunção - EXCLUSIVO
Manifestação em Belo Horizonte no ultimo dia 14 de junho mobilizou diversas categorias em torno de putas como a Reforma da Previdência, meio ambiente e verbas para a educação.

Ao atacar universidade, Bolsonaro visa uma juventude que lhe é hostil, diz Safatle - Carta Educação
O professor da USP explica os anúncios de cortes no orçamento da educação no Brasil feitos pelo governo de Jair Bolsonaro.
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AMÉRICA LATINA
Estudiantes del CTP Calle Blancos protestan frente al MEP – CRHoy (Costa Rica)
Los estudiantes piden que se resuelva – de una vez por todas – su situación, pues se están vivendo afectados con la pérdida de lecciones.
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PENSAR INDICA
Dirigido a professores de Matemática de escolas públicas municipais e estaduais, com dois anos de experiência no ensino básico, o programa OBMEP na Escola 2020 está com as inscrições abertas até 28 de junho. A meta principal é melhorar a qualidade do ensino da disciplina no país, estimulando a adoção de novas práticas didáticas nas salas de aula e atividades extraclasses com o uso dos materiais da OBMEP, como provas e bancos de questões.

OPINIÃO DO LEITOR
Rodrigo Kinchescki em 07/06/2019 – (EDUCAÇÃO EM DEBATE – Edição 239 – 31/05/2019 –“Balbúrdias” na UDESC: experiências de um trabalho integrado entre História e Sociologia da Educação)
Registro os parabéns às profissionais de educação Ana Paula e Eliane Teixeira pelo texto exposto com uma visão sistêmica da educação associando História e Sociologia na pedagogia. Ontem tive acesso a uma afirmação que resume muito o que precisamos repensar enquanto estudantes, docentes e pesquisadores e principalmente aos governantes que nos representam:
“O trabalho não dignifica a alma. O que dignifica a alma é o conhecimento. A busca do entendimento de quem somos, onde estamos e para onde pretendemos ir”. (Autor desconhecido).
Sem mais…

INDICAÇÃO DO LEITOR
Allyson Lima – A Revista Temporalidades Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em História da UFMG convida à participação no Dossiê temático “Pensar a educação na história: intelectuais, práticas e discursos”. Além de artigos destinados ao Dossiê – que deverão ser enviados até o dia 11/07/2019 – a Temporalidades aceita artigos livres, resenhas e transcrições documentais comentadas em fluxo contínuo.

Sandra Ribas – Mônica Araújo, professora da Faculdade de Educação da UFMG, fala sobre ‘Cultura escrita digital em sala de aula de alfabetização‘, no dia 25 de junho de 2019, das 19h30 às 21h30, no Auditório Neidson Rodrigues da Faculdade de Educação da UFMG. O evento integra o programa Ceale Debate, da Faculdade de Educação.

VI SEB - SIMPÓSIO IV - DILEMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ATUAL CENÁRIO POLÍTICO-ECONÔMICO MUNDIAL - CARLOS ALEXANDRE NETO (SBPC)

Em Córdoba, na Conferência Regional do Ensino Superior, em 2018, foi discutido que a Educação não é mercadoria.

Desde 2008 existe uma grande crise mundial.

O Ensino Superior é um negócio muito rentável.

É preciso repensar a universidade, em sua crise e desafios.

Ano 6 – Nº 214/ sexta-feira, 21 de setembro de 2018

O descaso com os planos nacional e estaduais de educação – Analise da Silva
O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 17 de setembro realizou mais uma entrevista da série sobre as eleições de 2018. A discussão a respeito do Plano Nacional de Educação foi com a professora Analise da Silva.

EDUCAÇÃO EM DEBATE
A universidade e seus currículos: por uma leitura humanista II – Roberto Rafael Dias da Silva – EXCLUSIVO
A defesa das Humanidades acontece justamente no momento em que seu lugar nos currículos acadêmicos é questionado em todo o mundo, em nome de uma lógica instrumental na composição do processo de formação humana.

Theodor W. Adorno, intelectual e professor – Alexandre Fernandez Vaz
Adorno é o nome que de forma mais imediata se associa à Teoria Crítica da Sociedade da Escola de Frankfurt. Não é para menos, dada a extensa obra, a originalidade e a qualidade que a constituem.

O combate ao machismo e à violência nas redes sociais: mulheres na luta – Renata Duarte Simões
Menos de um mês das eleições para presidente da República, governadores dos estados, senadores, deputados federais e deputados estaduais ou distritais e mulheres se mobilizam nas redes sociais, contra o discurso machista e misógino de alguns candidatos.

Pelo sorriso das crianças: em defesa do brincar – Marcelo Silva de Souza Ribeiro e Thiago Silva de Freitas Santos
Abordar o lúdico do ponto de vista científico e assumí-lo profissionalmente como referência é um trabalho árduo, pois também há que se enfrentar pré-conceitos e transpor barreiras.

Cenários educativos e perspectivas pedagógicas da atuação do ecólogo – Vagner Luciano de Andrade
A Ecologia é o estudo científico e, portanto escolar da distribuição e abundância dos organismos e das interações que determinam a sua distribuição nos diferentes ambientes.

Ensino domiciliar e a qualidade da educação pública brasileira – Educação em Pauta – Marcus Taborda
Na coluna desta semana, o jornalista da Rádio UFMG Educativa Vinicius Luiz conversou com o professor Marcus Taborda que comentou sobre a decisão do STF sobre a educação domiciliar e o foco desta discussão.

Direito às cidades e democracia representativa – Pensando Bem – Juarez Guimarães
Na coluna Pensando Bem da semana, o professor da UFMG, Juarez Guimarães, fala dos direitos sociais no Brasil.

Uma escola a descoberto: um país à deriva – Ivane Laurete Perotti
Quanto mais jogarmos a responsabilidade no aluno e no professor, menos conheceremos a complexidade dialógica das relações que caracterizam o universo da educação. Qual é a escola que queremos?

Amarelo pela vida: preservação da saúde mental no meio acadêmico – Jornal da Ciência
Especialistas apontam a ressignificação do espaço universitário como uma das formas de diminuir o sofrimento psíquico de estudantes.

Proposta veda ensino a distância na educação básica – Câmara dos Deputados
A ideia do deputado é fixar a proibição do EAD no ensino médio por meio de lei, para garantir mais segurança jurídica sobre o tema.

Educar a niñas y mujeres para mejorar la igualdad – La Nacion – Paraguai
Estudio del FMI, muestra que las políticas que reducen las brechas de género en materia de educación han sido las que más fruto han rendido en la mayoría de los países de todas las regiones.

PENSAR A EDUCAÇÃO - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PNE

Ano 4 - Nº 140 / sexta-feira, 14 de outubro de 2016  ​ EDITORIAL   Dia das(os)  Professoras(es): razões para a comemorar   Toda comemoração é um trabalho de memória. É o esforço coletivo de atualização de uma tradição, buscando reconhecer-lhe sentido no presente. As comemorações são eventos, pois, de produção e compartilhamento de sentidos e significados. É por meio das comemorações, ainda que não exclusivamente, que o passado se insere no presente de forma consciente e, de certa forma, objetiva. Leia mais. ​ NAS ONDAS DA EDUCAÇÃO Fique atento às atrações do programa de rádio “Pensar a Educação, Pensar o Brasil” do dia 17 de outubro de 2016. ​ Vamos dar sequência à nossa série de entrevistas sobre a cidade. Essa é a vez de aproveitarmos o Dia do(a) Professor(a) para fazer um programa especial com duas experiências de ensino: o Cursinho Comunitário Dandara e o Transenem. Conversaremos com alunos e professores sobre esses ambientes de conhecimento e aprendizado. ​ Todas as segundas-feiras, das 20h00 às 22h00, o programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil vai ao ar pela Rádio UFMG Educativa 104,5 FM. Você também pode conferir os últimos programas aqui. ​ ENTREVISTA "Série Cidades: Moradia” - Thales Viotti/MLB O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 10 de outubro, recebeu o advogado e militante do Movimento de Luta pelos Bairros, Vilas e Favelas, Thalles Viotti. Ele conversou com nossa equipe sobre a atual condição de moradia na Grande BH além de falar sobre as diversas ocupações urbanas da cidade. ​ CONVITE À LEITURA Lançamento da Revista Brasileira de Educação Básica – RBEB Um projeto acalentado há vários anos que, finalmente, vem à luz. A RBEB visa divulgar experiências, pesquisas, opiniões e debates que contribuam para a elevação da qualidade da escola básica no Brasil. Queremos também ser um veículo de reconhecimento e de fortalecimento da autoria dos profissionais que atuam no cotidiano da escola. ​ EDUCAÇÃO EM DEBATE Blog Pensar a Educação Nesta semana o Blog do Pensar a Educação reforçou a importância da relação entre Eleições e Educação Política, ao compartilhar o editorial do Pensar a Educação em Pauta. Já a PEC 241 mobilizou profissionais da educação de Minas Gerais para uma marcha até Brasilia. Contrária ao Projeto de Emenda Constitucional,a coordenadora geral do Sind-UTE, Beatriz Cerqueira explicou as razões para a marcha. E mostrando que o desmantelamento da educação não é uma exclusividade dos tempos atuais, a historiada e professora Cynthia Greive Veiga, apresenta uma análise sobre os reflexos da aprovação de várias leis durante o período republicano na educação. Para encerrar, e aproveitando as comemorações dos Dia das Crianças e Dia das(os) Professoras(es), o professor Luciano Mendes de Faria Filho traz uma análise do presente, nada animador, que vem acompanhado de muitos retrocessos.  ​ As razões políticas para a MP 746/2016 - Dalvit Greiner - EXCLUSIVO Politicamente, qualquer medida provisória é um atraso para a Democracia, pois mostra a incapacidade de negociação de um dos lados. E neste caso, onde vejo incapacidade de negociação? Ora, desde que o mundo é mundo que a humanidade caminha com a conservação dos velhos e a rebeldia dos jovens. ​ Se não agora, quando? - Amanda Soares e Mateus Afonso - EXCLUSIVO A mobilização em torno de propostas e projetos retrocedentes como a PEC 241 e a MP 476 é necessária e urgente. Afical, como a universidade se comporta diante de tantas ameaças? ​ "A docência dos dias de hoje" - Pensando em Pauta - Luciano Mendes de Faria Filho Na Semana do Professor, o professor Luciano Mendes conversou com o jornalista Vinicius Luiz sobre as origens da comemoração, as condições da docência e celebra a data destinada aos mestres. ​ "A MP do ensino Médio" - Pensando Bem - Beatriz Cerqueira No fim de setembro Michel Temer publicou uma medida provisória que reforma o Ensino Médio. O texto prevê implantação do período integral e a reforma do currículo. Esta semana Beatriz Cerqueira discute os efeitos da decisão. ​ Leia mais. ​ SEÇÃO ESPECIAL DIA DO PROFESSOR  Um lugar, um sonho e uma luta! - Sandra Ribas - EXCLUSIVO Procuro um lugar onde possa ficar,  Onde não haja preconceitos de cor, de gênero,   De fé, de classe, de opções de vida...  Onde possa ser eu mesma, e todos mostrem sua face,   Deixem a máscara no armário e vivam nus de fato.  ​ Obrigada, mestres! - Alessandra Policarpo - EXCLUSIVO Sempre há aquele professor que nos desperta interesse em assuntos que não sentíamos a menor vontade de aprender, compartilhando conhecimentos que levamos para nossa vida toda. Cada um, com seu jeito único, nos marca de uma forma diferente. ​ Professor Solanka e a docência contemporânea – Roberto Rafael Dias da Silva - EXCLUSIVO Para este texto, então, proponho uma abordagem mais ampliada, comentando nas bordas de uma importante obra literária e disso derivando algumas inquietações – em caráter diagnóstico – para delinearmos as condições profissionais que a Contemporaneidade Pedagógica nos apresenta. ​ 20 anos não são 2 anos! - Nelson Pretto - EXCLUSIVO Ao longo de todos esses anos nunca vi barbaridade maior do que a proposta da tal PEC 241, denominada pelo governo de PEC dos Gastos Públicos, mas que, para nós, é a PEC do Fim do Mundo. E o dramático da situação é que, após o celebrado jantar para mais de 200 deputados federais (eram esperados uns 400) no Palácio da Alvarada, ela foi aprovada em 1º turno por 366 votos favoráveis contra 11 contrários. ​ Professor na medida - Aleluia Heringer Lisboa - EXCLUSIVO Edgar Morin escreve que o risco e a luta desenvolvem a astúcia e a inteligência estratégica e que o desabrochar da inteligência e do ser humano apela para a conjugação da incerteza do risco e da certeza do amor. Segundo ele, precisamos que o meio nos traga agressão e afeição. ​ Para pensar no papel do professor - Thayse Menezes - EXCLUSIVO Em toda minha vida acadêmica, especialmente quando estava fazendo licenciatura em Física, assisti diversos filmes que, de certa forma, sempre tocavam no ponto de como o professor poderia influenciar a vida de um aluno. ​ PLANOS DE VISTA PNE prá valer: vamos pressionar o Congresso? - Carlos Henrique Tretel - EXCLUSIVO Gritemos, pois, a plenos pulmões, que o fundo de combate à corrupção tem que se destinar à educação. Afinal, 1,5 bilhão com os quais se espera distrair, na minha opinião, a opinião pública enquanto se aprova a PEC 241 não são suficientes para a educação pública que precisamos.     Vamos pressionar o Congresso?  ​ ENTREMEMÓRIAS Gênese do Grupo Escolar Eugênio Jardim de Rio Verde/GO - Márcia Campos Moraes Guimarães - EXCLUSIVO Os professores não dispunham de materiais pedagógicos atualizados bem como não tinham oportunidade de se aperfeiçoarem. Porém, o empenho, a dedicação e o compromisso desses docentes com a escola, os alunos e a sociedade, eram materializadas por ações, como a fundação da biblioteca do Grupo pelas próprias professoras. ​ PESQUISA EDUCACIONAL Nelson Cardoso Amaral. A educação superior brasileira: dilemas, desafios e comparações com os países da OCDE e do BRICS. Rev. Bras. Educ. vol.21 nº.66 Rio de Janeiro July/Sept. 2016 O estudo apresenta uma análise de um conjunto de dilemas e de desafios da educação superior brasileira relacionados às seguintes temáticas: privatização; taxas líquidas e brutas de escolarização; limites socioeconômicos à expansão tanto pública quanto privada; relação candidato/vaga; vagas não preenchidas; financiamento no contexto do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e comparações com diversos países-membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul). ​ CIÊNCIA E TECNOLOGIA Unesco anuncia vencedoras do Prêmio L’Oréal para mulheres cientistas 2017 - ONU A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) divulgou na semana passada os nomes das cinco vencedoras do Prêmio L’Oréal-Unesco para Mulheres da Ciência 2017 na área de ciências físicas. ​ Leia mais.   EDUCAÇÃO PELO BRASIL Docentes da UERJ explicam em animação impactos da PEC 241 na educação - Portal Desacato  Assista à animação produzida pela Associação dos Docentes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro sobre como seria o Brasil com a medida que restringe os investimentos em ensino público. ​ Leia mais. ​ AMERICA LATINA La calidad también se especializa – El Colombiano, Colombia En los posgrados en Colombia la especialización es la reina. Es de corta duración y menos costosa que las maestrías y los doctorados y, pese a no tener reconocimiento internacional, son altamente demandadas. ​ Leia mais. ​ PENSAR INDICA Hoje, o Pensar A Educação Pensar o Brasil e o Mestrado Profissional Educação e Docência (PROMESTRE – FAE/UFMG), lançam a Revista Brasileira de Educação Básica (RBEB). A RBEB é um periódico eletrônico, de acesso aberto, para a divulgação das experiências escolares e das pesquisas em educação desenvolvidas na escola básica brasileira. A publicação traz textos produzidos pelos(as) professores(as) da educação básica e das universidades brasileiras que trabalham em colaboração com os(as) mesmos(as). A periodicidade inicial da RBEB será trimestral, com a publicação de 4 números por ano, com a possibilidade de evoluir para a sua transformação em um periódico bimestral. Acesse o site e saiba.   INDICAÇÃO DO LEITOR Tarcísio Mauro Vago - Mesa Redonda sobre Ações Afirmativas na Semana do Conhecimento ​ Claudia Mayorga - Abertura da Semana do Conhecimento/UFMG ​ Nádia Laguárdia - I Simpósio Internacional Subjetividade e Cultura Digital: Juventude e Virtualidade ​ Bernardo Oliveira -  Exposição Processaber ​ Gina Borges - Lançamento do livro: "A História do Mico Estrela" ​ Participe do nosso jornal enviando sua indicação para o e-mail: jornalpepb@gmail.com ​ OPINIÃO DO LEITOR ​Dalvit em 07/10/2016 (EDITORIAL - Edição 139 - 07/10/2016 - Eleições e Educação Política) Concordo! Apenas sinto que nossos partidos mais à esquerda não se deram ao trabalho de investir numa educação política contrária a essa a que o povo foi exposto, apesar de saber da nossa situação de Davi diante de vários Golias.  ​ Eliane Marta em 07/10/2016 (EDITORIAL - Edição 139 - 07/10/2016 - Eleições e Educação Política) Creio que além de se apontar o dedo para o tempo presente, há que se pensar que estratégias foram usadas e como tais maneiras de pensar e agir foram autorizadas pelo passado. Será que agora haverá lugar para a história das mentalidades? ​ Participe do nosso jornal enviando sua opinião ou comentário para o e-mail:jornalpepb@gmail.com   TIRINHA Por Matheus Ribs