COBRANÇA DE MENSALIDADE E PRIVATIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA

O tema da cobrança de mensalidades nas Instituições de Ensino Superior (IES) públicas tem se tornado recorrente nos últimos anos, em razão do cenário de crise vivido pelas entidades. De modo geral, como o senhor avalia essa pauta? É uma saída viável para o país?

Acho a pauta viável e necessária, desde que bem entendida e bem encaminhada. A cobrança de mensalidades não vai resolver o problema financeiro das instituições, que custam muito mais do que poderia ser arrecadado, mas seria um componente de uma política mais ampla para tornar a educação superior brasileira mais compatível com as possibilidades e necessidades do país. O mais importante, como menciono abaixo, seria avançar efetivamente na diversificação da educação superior pública, criando instituições com finalidades, custos e modelos de gestão e financiamento também diferenciado.

O Banco Mundial defendeu a cobrança num relatório divulgado em 2017. Uma das justificativas é o fato de boa parte dos alunos pertencerem a famílias com alto poder aquisitivo. Porém, existem pesquisas de entidades como Andifes e Fonaprace que não confirmam esses dados e apontam um crescimento da fatia de estudantes mais pobres. Na sua opinião, a universidade pública ainda é um ambiente elitista? Os mecanismos sociais de inclusão podem apontar um caminho correto para a mudança do perfil?

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LIBERDADE ACADÊMICA E AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA

A decisão unânime do STF suspendendo as intervenções policiais nas universidades federais, em nome da liberdade de opinião e da autonomia universitária, foi muito importante, por deixar claro que as universidades, ainda que públicas, são instituições autônomas, e não meras repartições públicas nas quais os chefes ou governantes de plantão determinam o que pode ou não pode ser dito e feito.

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EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO ENSINO MÉDIO

Conselho se articula para liberar EAD no ensino médio
O Conselho Nacional de Educação (CNE) quer aprovar nesta semana que 20% das aulas do ensino médio diurno possam ser feitas a distância - e 30%, nas turmas do noturno. Conselheiros ouvidos pelo jornal O Estado de S. Paulo dizem que a discussão está amadurecida e que há consenso para aprovar essa possibilidade, hoje não prevista na legislação.

O ensino a distância na educação básica é uma das ideias defendidas pelo presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL), para atender locais mais remotos, por exemplo. Críticos argumentam que a convivência em ambiente escolar é importante para crianças e adolescentes, tanto quanto o conteúdo ensinado.

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PENSAR A EDUCAÇÃO - AFRICANIDADES, INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO NAS PRISÕES, PROPOSTAS DOS CANDIDATOS À PRESIDÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO E SUPERIOR

XII SEMINÁRIO ANUAL – MÍDIAS, EDUCAÇÃO E ESPAÇO PÚBLICO
Educomunicação e transmediação como práticas de comunicação
Educomunicação, transleitura e processos de mediação é o tema da 5° conferência do XII Seminário Anual do Pensar a Educação Pensar o Brasil: Mídias, Educação e Espaço Público, na próxima quinta feira, dia 30.

Africanidades e ensino: construções, desconstruções e reconstruções – Vagner Luciano de Andrade e Tamara Angélica Félix Lana
Os brancos destituídos de argumentos e elementos convincentes de sua ideologia míope. Os nulos, anulados e boicotados, preconceituosamente chamados de mestiçados, misturados, “bagunçados”. Eram mamelucos, mulatos, cafuzos…confusos. Um longo passado trouxe a tona, absurdos que se diluem a luz da racionalidade e da verdadeira civilidade.

Investimento na educação – Educação em Pauta – Marcus Taborda
Na coluna desta semana, o professor Marcus Taborda, em conversa com o jornalista Vinicius Luiz da Rádio UFMG Educativa, comentou sobre o orçamento do governo federal previsto para educação em 2019.

A educação nas prisões brasileiras: a responsabilidade da universidade pública – Carolina Bessa Ferreira de Oliveira
Pesquisa realizada na Faculdade de Educação (FE) da USP questiona a responsabilidade das universidades públicas quanto a ações educativas nas unidades prisionais.

As propostas dos candidatos à Presidência para ciência, tecnologia e inovação – Jornal da Ciência
O Jornal da Ciência buscou nos planos de governo apresentados pelos 13 candidatos à Presidência da República as propostas para ciência, tecnologia e inovação

Só 4 em 10 estudantes da rede pública miram diploma universitário – Folha de São Paulo
Na rede privada, relação é de 7 para 10; dados são de um questionário de 2015.

Yolanda Assunção – A revista Nova Escola e o Instituto Palavra Aberta lançaram um Guia de Letramento Midiático. O Documento reúne dias para trabalhar em sala de aula e entender o que são as notícias falsas e como elas atuam nas redes e aplicativos. Além disso o guia ainda chama atenção para os gêneros textuais digitais, virais, sátiras, caça cliques e opiniões super-partidárias.