COMO TRABALHAR A COPA DO MUNDO NA ESCOLA (NOVA ESCOLA)

 

A cada quatro anos, a Copa do Mundo ganha as ruas, as conversas e o interesse dos estudantes. Mas, em sala de aula, ela pode ir além da torcida e dos resultados das partidas. Em maio, a reportagem Copa do Mundo: 10 conteúdos para levar o tema para a sala de aula, liderou os acessos entre os conteúdos de Jornalismo da Nova Escola. O destaque reúne propostas para aproveitar elementos do campeonato que já despertam curiosidade, como os países participantes, as jogadas, as imagens, as notícias e o álbum de figurinhas, e conectá-los às aprendizagens no Ensino Fundamental. Conhecer o destaque de maio

Na prática, a reportagem ajuda a explorar perguntas como: Que relações existem entre a arquitetura de um estádio e a Geometria? Como uma notícia esportiva pode apoiar o trabalho com textos jornalísticos? O que as fotos da competição revelam sobre enquadramento, imagem e corpo? Como os países de um grupo podem abrir conversas sobre aspectos históricos, culturais e geográficos? A reportagem reúne caminhos para explorar essas e outras possibilidades em componentes como Matemática, Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, Geografia e História. Há ainda ideias para trabalhar alfabetização a partir dos nomes dos jogadores e para usar o álbum de figurinhas em situações-problema de adição e subtração, com a possibilidade de criar um álbum da própria turma. A Copa já chama a atenção dos estudantes. A reportagem mostra diferentes formas de transformar esse interesse em ponto de partida para as aulas. Conferir as propostas